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道徳教育
明治図書出版
各号 - 出版年月日
2023/02/01
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| 雑誌名,シリーズ名 | 道徳教育 |
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| 各号 - 巻号 | Vol.63 No.2 (776) |
| 各号 - 年月次 | 2023.2 |
| 各号 - 出版年月日 | 2023/02/01 |
| 各号 - ページ | 87p |
| 各号 - 特集記事 | リピートしたくなる授業アイデア帳 |
| 発行頻度 | 月刊 |
| 出 版 者 | 明治図書出版 |
| 登録番号 | 400029899 |
| 各号 - 配架場所コード | 020 書庫(雑誌ﾊﾞｯｸﾅﾝﾊﾞｰ) |
| 内容細目1 | ＜特集 ： リピートしたくなる授業アイデア帳＞ ベテラン教師がリピートしている授業アイデア ●道徳が身近になる仕掛け／福山 憲市 ●実感を伴う場づくりを！／木下 美紀 ●ワクワクが止まらない！ 全員をステージに乗せる工夫と仕掛け／田代 めぐみ ** ＜リピートしたくなる授業アイデア帳＞*教室環境* ●先生文庫／森田 諒子 ●問いかける掲示物／森田 諒子 ●コの字型の座席／山下 翼 ●学習振り返り掲示物／山下 翼 ●学びが俯瞰できる掲示／竹井 秀文 ●協働的に学ぶⅠＣＴ環境／竹井 秀文 ●花を飾る／山﨑 みゆき ●話し合いの人数の最適化／山﨑 みゆき *授業準備* ●指導書研究編・オンライン動画／尾形 はじめ ●iPadで板書計画・録音＆メモ記録／尾形 はじめ ●教材を楽しむ教材研究／朴 孝烈 ●中心発問注力法／朴 孝烈 *導入・教材提示* ●自動文字カウント振り返り／鈴木 優太／ ２色カード／鈴木 優太／ ペープサート／小原 智穂／ 教材名／小原 智穂／ 自作模型／原口 栄一／ 玩具・インテリア／原口 栄一 *発問・問い返し* ●発問と問い返しのセット／三宅 教博 ●つなぐ「問い返し」／三宅 教博 ●数値化／塩家 崇生 ●子どもの言葉の具体化／塩家 崇生 *話し合い活動* ●コミュニティボール／宮崎 貴耶 ●問い出し／宮崎 貴耶 ●感情うちわ・感情カード／藤井 隆之 ●道徳ノートを基にした話し合い／藤井 隆之 ●トリオ学習／大高 知子 ●マイ・オピニオンカード／大高 知子 *板書* ●共有し，思いをつなぐ教材提示／清水 良隆 ●ホワイトボード／清水 良隆●「縦書き」の中に「横書き」／宮本 真行 ●色と形／宮本 真行 ●ネームプレート／根本 栄治 ●人物パネル／根本 栄治 *書く活動 * ●○×△法／上地 豪 ●フレームの活用／上地 豪 ●なりたい自分ノート／山平 恵太 ●道徳日記／山平 恵太 ●指導と評価の一体化ワークシート／倉兼 務 ●意図的指名につなげるワークシート／倉兼 務 |
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| 内容細目2 | *体験的な活動* ●天使と悪魔／菊池 健仁 ●実物，実体験／菊池 健仁 ●障害者理解体験（競技用車椅子）／佐瀬 順一 ●障害者理解体験（点字）／佐瀬 順一 *終末* ●教材・内容に合った歌で授業を締める／辻川 和彦 ●自学／辻川 和彦 ●ＣＤ（音楽）や動画の活用／馬場 真澄 ●「私たちの道徳」や「あとがき」の活用／馬場 真澄 *ＩＣＴ* ●カメラ機能／本村 徹也 ●Googleサイト／本村 徹也 ●共有ノート／大竹 直志 ●テキストマイニング／大竹 直志 ●授業用ガジェット／石本 周司 ●笑顔の仮想教室Bitmoji Classroom／石本 周司 *家庭との連携* ●双方向型学級通信／古舘 良純 ●「授業参観」から「授業参加」／古舘 良純 ●授業内容を伝える通信／柿沼 治彦 ●学ぶ意義を伝える通信／柿沼 治彦 * 書評*『『365日の全授業』ＤＸ 小学校道徳』ＩＣＴの活用で道徳科授業での学びをさらに深くする／大舘 昭彦 ：『『道徳教育』selection 道徳授業の板書づくり＆板書モデル大全』道徳授業の質的改善に応える「板書づくり」／毛内 嘉威 |
| 内容細目3 | ●いきものに学ぶ，ヒトの生きる道 (第35回)／篠原 かをり ●道徳教育2017→2030 (第11回)／浅見 哲也 ●新・道徳授業論―令和の道徳科をつくりだす原点と視点 (第11回)／永田 繁雄 ●板書例でよくわかる！ 考え，議論する道徳の授業づくり (第11回)小学校／山崎 太輔 ： 中学校／佐々木 篤史 ●おもしろすぎて授業したくなる 森岡健太の教材研究ノート (第11回)／森岡 健太 ●道徳授業ＤＸ １人１台端末の活用術 (第11回)／安井 政樹 ●映画 de 道徳 (第11回)／足立 成美 ●道徳授業＝ホープ＆エースを紹介します！ (第118回)和歌山県／淀澤 勝治 ●編集後記／Ｃ ●とにかく楽しい授業をつくる道徳アイテム (第11回)／池田 なほみ |