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概要

児童心理
児童研究会
金子書房
0385826X
各号 - 出版年月日
2018/09/01

利用状況

詳細

雑誌名,シリーズ名 児童心理
各号 - 巻号 Vol.72 No.10 (1061)
各号 - 年月次 2018.9
各号 - 出版年月日 2018/09/01
各号 - ページ 128p
各号 - 特集記事 子どもの心をつかむ先生
発行頻度
月刊
出 版 者 金子書房
登録番号 400025076
各号 - 配架場所コード
020 書庫(雑誌バックナンバー)
内容細目1 「共感力」と「対応力」――AI(人工知能)に負けない「教師力」をつける 岩永雅也「先生のものさし」だけでは、はかれない子どもの心 袰岩奈々「指導」よりも「自分をわかって欲しい」――子どもの中にある先生への願い 金山健一子どもとの世代間ギャップをどう埋めるか 髙木展郎
内容細目2 ●先生、子どもの心をつかめていますか【小学校低学年】子どもの心をつかむ先生の「在り方」 松尾英明【小学校高学年】 子どもたちから学んだかかわり方 宮内有加【中学校】コーチングを活用したコミュニケーションの極意 神谷和宏
内容細目3 ●子どもたちが大好きな先生とはまず「かっこいい」先生 阪根健二「私のことを大好きだ」と思ってくれる先生 米田 薫子どもが話しかけたくなる先生 岸田幸弘その場にあった自己開示のできる先生 山﨑洋史いい学級づくりをしてくれる先生 藤枝静暁対話のある授業をつくる先生 田村 学
内容細目4 ●こんな子どもの心を開く自分を好きになれない子(自己不全感を持っている子) 須永吉信先生が信用できない子(大人を信用していない子) 足立由美子いじめられているのを先生に相談できない子 岩瀧大樹いつもテストの成績が悪い子 飯村友和ゆううつな給食から楽しい給食へ 田中広美保健室に集まってくる子どもの声 津布久幸恵子どもの危機・立ち直りを支えた先生――非行事例から 佐々木千里教員の働き方を考える 和井田節子

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所蔵1 冊
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    登録番号

    400025076

    各号 - 配架場所コード
    020 書庫(雑誌バックナンバー)