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児童心理
金子書房
0385826X
各号 - 出版年月日
2010/04/05
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| 雑誌名,シリーズ名 | 児童心理 |
|---|---|
| 各号 - 巻号 | Vol.64 No.6 (912) |
| 各号 - 年月次 | 2010.4臨時増刊 |
| 各号 - 出版年月日 | 2010/04/05 |
| 各号 - ページ | 151p |
| 各号 - 特集記事 | 子どもたちが好きな先生 |
| 発行頻度 | 月刊 |
| 出 版 者 | 金子書房 |
| 登録番号 | 400014667 |
| 各号 - 配架場所コード | 020 書庫(雑誌ﾊﾞｯｸﾅﾝﾊﾞｰ) |
| 内容細目1 | 特集：子どもたちが好きな先生 |
|---|---|
| 内容細目2 | 魅力ある教師とは――「三つの目」で「出会い」をつくる／新富康央 |
| 内容細目3 | 子どもの発達段階と「好かれる先生」／有村久春 |
| 内容細目4 | ｢きびしい先生｣と「好かれる先生」は両立するか／上杉賢士 |
| 内容細目5 | 若い先生のよさとベテランの先生のよさ――それぞれの持ち味を生かすために／阪根健二 |
| 内容細目6 | 子どもから「好かれる先生」の子ども時代――マルチ遊び体験の大切さ／明石要一 |
| 内容細目1 | 日米で違うクラス担任の意味と役割／池田真依子 |
|---|---|
| 内容細目2 | データで見る子どもと先生――平成21年調査（『児童心理』編集委員会）と平成6年調査（福武書店『モノグラフ・小学生ナウ』Vol.14-6）から |
| 内容細目3 | 担任は子どもとどう向き合っているか――子どもの目線から／三枝惠子 |
| 内容細目4 | 子どもたちが好きな先生・子どもたちが嫌いな先生――学年別・成績別・学校の楽しさとの関連で／鶴巻景子 |
| 内容細目5 | 教師はどう変わったのか――平成21年調査（『児童心理』編集委員会）と平成6年調査（福武書店『モノグラフ・小学生ナウ』Vol.14-6）との比較／深谷昌志 |
| 内容細目6 | 先生と子どもの関係を考える |
| 内容細目1 | 先生から「どの子よりも好き」と思ってほしい子どもたち――子どもの気持ちを大切にした対応のために／春日井敏之 |
|---|---|
| 内容細目2 | 子どもが喜ぶほめ方・子どもが納得する叱り方／佐藤有紀 |
| 内容細目3 | 男の子に人気のない先生・女の子に人気のない先生／谷田弘子 |
| 内容細目4 | スクールカウンセラーが聞いた子どもたちの好きな先生・嫌いな先生――小学生から大学生までのインタビューを通して見えてくるもの／湯浅俊夫 |
| 内容細目5 | 子どもに慕われる先生 |
| 内容細目6 | 金八先生の魅力――子どもたちへの愛情と失敗で育てられた人間性／山岡雅博 |
| 内容細目1 | どんな子にも必ずいいところを見つけてくれる先生／柳沼良太 |
|---|---|
| 内容細目2 | 人としての生き方を子どもに伝える先生／大橋重保 |
| 内容細目3 | こんなときに教師はどうするか |
| 内容細目4 | 自分と相性の悪い子がいるクラスで／高橋宏明 |
| 内容細目5 | 子どもたちから自分が好かれていない気配を感じたときに／大数見仁 |
| 内容細目6 | 一部の保護者が反発している情報を得たときに／瀧渕 壽 |
| 内容細目1 | 子どもの気持ちがつかめなくなってしまったときに／稲垣応顕 |
|---|---|
| 内容細目2 | 【コラム】子どもたちが好きな先生 |
| 内容細目3 | 1.遊んでくれる先生４５ |
| 内容細目4 | 2.きちんと叱る先生 |
| 内容細目5 | 3.やる気にさせてくれる先生 |
| 内容細目6 | 4. ｢ありがとう｣「ごめんなさい」を素直に言ってくれる先生 |
| 内容細目1 | 5.自分の子ども時代の話をしてくれる先生／山口菜穂子 |
|---|---|
| 内容細目2 | 6.自分の夢をもっている先生 |
| 内容細目3 | 7.子どもから見て、かわいい先生 |
| 内容細目4 | 8.｢役者｣になれる先生 |
| 内容細目5 | 9.話のわかる先生 |
| 内容細目6 | 10.子どもの「辛さ」がわかる先生／光武充雄 |