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児童心理
金子書房
0385826X
Volume - Pub. Date
2013/08/05
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| Title | 児童心理 |
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| Volume - Vol. No. | Vol.67 No.12 (972) |
| Volume - Years of Serial | 2013.8臨時増刊 |
| Volume - Pub. Date | 2013/08/05 |
| Volume - Page | 151p |
| Volume - Feature Article | 改めて「いじめ対応」を考える |
| Frequency | 9 |
| Publisher | 金子書房 |
| Registration No. | 400019032 |
| Volume - Shelf Code | 020 書庫(雑誌ﾊﾞｯｸﾅﾝﾊﾞｰ) |
| Contents Note 1 | 1. 「いじめ」現象に私たちは何ができるのか／内田 樹 |
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| Contents Note 2 | 2. いじめ問題はなぜ解決できないのか／原 清治 |
| Contents Note 3 | 3. いじめ対応の基本課題 見えにくいいじめにどう気づき、対応するか／柳沼良太 ・学校におけるいじめと自殺の関係／森部英生・「いじめ」の傷つきからの回復／袰岩奈々・判例からいじめ問題を検討する／梅野正信 |
| Contents Note 4 | 4. 「いじめっ子」の言動――その心理的理解と指導援助 「けんかを仕掛けてきたのでやり返した」／上杉賢士・「ちょっとからかっているだけ。遊びのつもり」――小学校高学年に見られるグループ内のいじめ／山崎洋史・「いじめたら、気持ちがスカッとした」／金山健一・「おもしろいから、いじめた」／千葉孝司・「仲間外れにされるのがいやだから、いじめた」――加害者となる子どもの心理を考える／中村 豊 |
| Contents Note 5 | 5. 「いじめられっ子」の言動――その心理的理解と援助 「いじめられるけど、無理して学校に行っている」／岡本淳子・「クラスのみんなから、無視されています」／相馬誠一・「友だちだと思っていたのに、裏切られた」／赤坂雅裕・「自分に悪い点があるから、いじめられても仕方がない」／石川悦子・ 「友だちも先生も見て見ぬふりをします」――傍観者の心理から／河村泰代 ・いつか仕返しをしてやる」／藤平 敦 |
| Contents Note 6 | 6. いじめの予防に向けて――担任教師へのアドバイス どの子にも安心感のある学級づくり／大藏純子・学び合い学習のすすめ――いじめとの関係をふまえて／上岡 学・いじめ予防は、本質をみつめて――新しい学校予防教育の展開／山崎勝之・いじめを相談できる子どもと先生の信頼関係づくり――「教育相談の機能」を発揮した授業づくりを通して／犬塚文雄・ 保護者会で伝えたいこと／大数見仁・日ごろからいじめに関する情報を共有する――養護教諭、スクールカウンセラー、地域との連携／藤橋義之 |
| Contents Note 1 | 7. いじめの指導援助態勢づくり いじめの初期対応の在り方――「いじめ」が疑われる事態が発生した／松田素行・危機感を教職員間で共有する――予防策としての「いじめ問題研修会」／新井 肇・いじめ加害と被害の保護者間の調停／堀米孝尚・スクールサポーター制度――警察・学校の連携の課題／坂西友秀・ネットいじめ〈ある女子中学生の声〉――私には二四時間逃げ場がなかった／竹内和雄 ・いじめ問題に関する教育行政上の課題／尾木和英 |
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