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児童心理
金子書房
0385826X
Volume - Pub. Date
2010/10/01
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| Title | 児童心理 |
|---|---|
| Volume - Vol. No. | Vol.64 No.14 (920) |
| Volume - Years of Serial | 2010.10 |
| Volume - Pub. Date | 2010/10/01 |
| Volume - Page | 128p |
| Volume - Feature Article | 自主性を育てる |
| Frequency | 9 |
| Publisher | 金子書房 |
| Registration No. | 400015325 |
| Volume - Shelf Code | 020 書庫(雑誌ﾊﾞｯｸﾅﾝﾊﾞｰ) |
| Contents Note 1 | 特集 自主性を育てる |
|---|---|
| Contents Note 2 | 自主性を育てることの難しさ／無藤 隆 |
| Contents Note 3 | 子どもの自主性はどのように育つか／岩立京子 |
| Contents Note 4 | 自主性が育つ人間関係――見守り、信頼する関係の中で／鉅鹿健吉 |
| Contents Note 5 | 遊びのなかで育つ自主性――「遊び」が子どものなかに育てていたもの／矢野智司 |
| Contents Note 6 | 指示待ちの多い子どもにどう接するか／米田 薫 |
| Contents Note 1 | 子どもの自主性を阻むもの |
|---|---|
| Contents Note 2 | 親・教師はなぜ焦るのか――「早く」「きちんと」を求めるとき／大木みわ |
| Contents Note 3 | 学校システムの中で自主性は育てられるか――「カイジ」を生んだ学校・教師にあるもの／永山彦三郎 |
| Contents Note 4 | 子どもの伸びる芽が育ちにくい社会――生き生きとした共通世界を取り戻すために／越智康詞 |
| Contents Note 5 | 「子どもの自主性を尊重する」とは／星 一郎 |
| Contents Note 6 | 学校で自主性・自律性を育てる |
| Contents Note 1 | 主体的な調べ学習をどう進めるか――「教えてほめる」行為が子どもを伸ばす／大前暁政 |
|---|---|
| Contents Note 2 | おしゃべり、私語をどう授業に発展させるか／池田 修 |
| Contents Note 3 | 児童会活動をどう活性化させるか／姫田佳子 |
| Contents Note 4 | こんな子にどうかかわるか |
| Contents Note 5 | 言われたことしかしない子／早川裕隆 |
| Contents Note 6 | 人に頼ってばかりいる依存的な子／早川惠子 |
| Contents Note 1 | 自分勝手に何でも進めてしまう子／服部純一 |
|---|---|
| Contents Note 2 | 自主性を育てる家庭 |
| Contents Note 3 | 「自己決定」の体験を大切にする／新井邦二郎 |
| Contents Note 4 | 親子で家庭のルールを決める――話し合え、聞き合える親子関係／田中良子 |
| Contents Note 5 | 失敗を許す心のゆとりをどうつくるか／北島歩美 |
| Contents Note 6 | 教育実践の最前線 子どものつながりを創るサークルタイム／竹本晋也 |
| Contents Note 1 | 新連載 子どもの“ 生きる力”を考える――思春期臨床から〔1〕自分感覚の希薄な子どもたち――人工栽培的なシステムの中で／鍋田恭孝 |
|---|---|
| Contents Note 2 | スクールカウンセラー日記 スクールカウンセラーの役割／塚本文子 |