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児童心理

児童研究会

金子書房

0385826X

Volume - Pub. Date

2010/10/05

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Title	児童心理
Volume - Vol. No.	Vol.64 No.15 (921)
Volume - Years of Serial	2010.10臨時増刊
Volume - Pub. Date	2010/10/05
Volume - Page	151p
Volume - Feature Article	学校でできる対人関係スキル・トレーニング
Frequency	9
Publisher	金子書房
Registration No.	400015326
Volume - Shelf Code	020 書庫(雑誌ﾊﾞｯｸﾅﾝﾊﾞｰ)

Contents Note 1	特集学校でできる対人関係スキル・トレーニング
Contents Note 2	いま、学校で育てたい対人関係の力／河村茂雄
Contents Note 3	友だちとのかかわりが苦手な子の抱える困難／田中輝美
Contents Note 4	対人関係のスキル・トレーニングはどのように生まれ、発展してきたか／戸ヶ崎泰子・佐藤正二
Contents Note 5	対人関係スキル教育の限界と可能性──人間関係をどこまでスキルとして学ばせることができるのか／相川充
Contents Note 6	対人関係スキル・トレーニングの理論と方法

Contents Note 1	〔スキルが身につくトレーニング〕ソーシャルスキル・トレーニング─―考え方を広げ、気持ちを調節し、行動のレパートリーを増やすコツを学ぶ／渡辺弥生
Contents Note 2	アサーション・トレーニング─―自分も相手も大切にするコミュニケーションを学ぶ／園田雅代
Contents Note 3	モラル・スキル・トレーニング─―道徳的行動と道徳性を学ぶ／林泰成
Contents Note 4	ライフスキル教育─―危険行動を避け、よりよい人間関係を育むためのスキルを学ぶ／西岡伸紀
Contents Note 5	〔人間関係の基盤をつくるプログラム〕構成的グループ・エンカウンター─―感情と向かい合うことを学ぶ／吉田隆江
Contents Note 6	ピア・サポート─―他者から認められる喜びを学ぶ／滝充

Contents Note 1	アンガー・マネジメント─―怒りの感情とのつき合い方を学ぶ／戸田有一
Contents Note 2	対人関係のスキル・トレーニングを行う際の留意点／小林正幸
Contents Note 3	学校と家庭の連携で進める対人関係スキル・トレーニング／藤枝静暁
Contents Note 4	発達障害がある子どもへの対人関係スキル・トレーニング／池田聡子
Contents Note 5	学級・学校のアセスメント
Contents Note 6	学級・学校のアセスメントと対人関係スキル・トレーニング／伊藤亜矢子

Contents Note 1	あたたかな学級集団づくりを支える Y―Pアセスメント／蒲地啓子
Contents Note 2	Q―Uを用いたアセスメント／曽山和彦
Contents Note 3	対人関係スキル・トレーニングの指導プログラム
Contents Note 4	年間計画と展開のポイント／品田笑子
Contents Note 5	学級単位で取り組むプログラム──グループアプローチの選択と活用／阿部千春
Contents Note 6	聴く力の育成と般化のためのプログラム／橋本登

Contents Note 1	こんなとき、学級・学校で行いたい対人関係スキル・トレーニング
Contents Note 2	人の話を聞ける学級にしたい／鹿嶋真弓
Contents Note 3	自分の考えを表現できる学級に育てたい／副島賢和
Contents Note 4	校外学習の前にマナーを身につけさせたい／粕谷貴志
Contents Note 5	こんな子にどう対応するか個別対応と対人関係スキル・トレーニング
Contents Note 6	暴力をふるった子・ふるわれた子─―統合的葛藤解決スキル／益子洋人

Contents Note 1	友だちの輪の中に入れない子─―デスク法／鈴木教夫

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400015326

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020 書庫(雑誌ﾊﾞｯｸﾅﾝﾊﾞｰ)

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