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児童心理
金子書房
0385826X
Volume - Pub. Date
2010/08/05
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| Title | 児童心理 |
|---|---|
| Volume - Vol. No. | Vol.64 No.10 (916) |
| Volume - Years of Serial | 2010.7 |
| Volume - Pub. Date | 2010/08/05 |
| Volume - Page | 128p |
| Volume - Feature Article | 人の気持ちがわからない子 |
| Frequency | 9 |
| Publisher | 金子書房 |
| Registration No. | 400015002 |
| Volume - Shelf Code | 020 書庫(雑誌ﾊﾞｯｸﾅﾝﾊﾞｰ) |
| Contents Note 1 | 特集 人の気持ちがわからない子 |
|---|---|
| Contents Note 2 | 「人の気持ちがわかる」とは――共感の心理学／角田 豊 |
| Contents Note 3 | 子どもの知的発達と人の心を理解する力／荘厳舜哉 |
| Contents Note 4 | 非言語でなされるコミュニケーション／鈴木晶夫 |
| Contents Note 5 | 空気を読む時代の共感を考える／高石浩一 |
| Contents Note 6 | 人の気持ちがわからない子、わかっても行動できない子／芳川玲子 |
| Contents Note 1 | 引っ込み思案な子への対応／袰岩奈々 |
|---|---|
| Contents Note 2 | 「人の気持ちがわかる子」はいじめをしないのか？／松尾直博 |
| Contents Note 3 | 「心の理論」を知る――発達障害のある子の友人関係とナラティブ／長崎 勤 |
| Contents Note 4 | 自閉症スペクトラムの子の「察する」力――理解と支援／蜂矢百合子・吉田友子 |
| Contents Note 5 | 人の気持ちがわかる子を育てる |
| Contents Note 6 | 授業における「聴き合い学習」／尾高正浩 |
| Contents Note 1 | 国語で「人の心を理解する力」を育てる――「物語はいく」で物語の価値に迫る／高木恵理 |
|---|---|
| Contents Note 2 | 親が示す思いやり――子どものモデルとして／荻野ゆう子 |
| Contents Note 3 | 中学校におけるアサーション・トレーニング――自他を尊重したかかわりができる子に／黒木幸敏 |
| Contents Note 4 | こんなとき、どうかかわる？ |
| Contents Note 5 | 人が傷つくことを平気で口にする／大瀧伸一 |
| Contents Note 6 | 気持ちを伝え合うことを避ける／井ノ山正文 |
| Contents Note 1 | 自分とは違う感じ方、考え方を認めない／福岡明子 |
|---|---|
| Contents Note 2 | カウンセリングに学ぶ共感的理解／岡村達也 |
| Contents Note 3 | 新連載心理療法の現場からみた親子関係〔1〕 |
| Contents Note 4 | 「ほどよいって大事なんですね」――ウィニコットの〝good enough mother?から考える子育て／賀陽 濟 |
| Contents Note 5 | 連載 ネット・ケータイ時代のメディアリテラシー教育〔4〕 |
| Contents Note 6 | 著作権を守る、著作物を使う――違法ダウンロード防止から新たなルールへ／藤川大祐 |
| Contents Note 1 | スクールカウンセラー日記 |
|---|---|
| Contents Note 2 | 相談室という枠の中で／髙橋翠里 |
| Contents Note 3 | 窓／新井邦二郎 |
| Contents Note 4 | 保健室から／吉澤尚美 |
| Contents Note 5 | 今月の本棚 『家族の違和感・親子の違和感』／評者・藤原智美・『発達が気になる子のサポート入門』／評者・樋口一宗 |