月刊学校教育相談
VT:学校教育相談
学事出版
Volume - Pub. Date
2010/08/01
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Title | 月刊学校教育相談 VT:学校教育相談 |
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Volume - Vol. No. | Vol.24 No.10 |
Volume - Years of Serial | 2010.8 |
Volume - Pub. Date | 2010/08/01 |
Volume - Page | 96p |
Volume - Feature Article | 上手な登校刺激をどう与えるか / 夏休みの面談、じっくり? ゆったり? |
Frequency | 9 |
Publisher | 学事出版 |
Registration No. | 400015124 |
Volume - Shelf Code | 020 書庫(雑誌バックナンバー) |
Contents Note 1 | 特集1 上手な登校刺激をどう与えるか |
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Contents Note 2 | 三つのチェックリストを使って上手な登校刺激を:小澤美代子 |
Contents Note 3 | 見立ての修正を行いつつ登校刺激をを与えることの大切さ:矢代幸子 |
Contents Note 4 | 完全受容期を経てから登校刺激を与えることの大切さ:山田良一 |
Contents Note 5 | 長期の不登校生徒を再登校へ;スクールカウンセラーと教育相談担当教員との連携で:田中和代・小林直美 |
Contents Note 6 | 特集2 夏休みの面談、じっくり? ゆったり? |
Contents Note 1 | 夏休みをチャンスに;誰もが「わかってほしい」「聴いてほしい」と願っています:繁浪啓子 |
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Contents Note 2 | 部活の出来事を通した夏休みの生徒とのかかわり:長崎秀一 |
Contents Note 3 | 夏休み、先生をひとりじめ;数学の個別補習を通して感じたこと:青木陽子 |
Contents Note 4 | 子どもの横に座って話そう:木村健二 |
Contents Note 5 | 明確化や問題解決をめざす「じっくり面談」、関係をつくる「ゆったり面談」:松田孝志 |
Contents Note 6 | 【実践紹介】「いのちの学習」を子どもたちに;かかわりの中で自分を見つめ、ともに生きる喜びを育てる:菅野静二 |