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月刊生徒指導
VT:生徒指導
学事出版
各号 - 出版年月日
2016/02/01
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| 雑誌名,シリーズ名 | 月刊生徒指導 VT:生徒指導 |
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| 各号 - 巻号 | Vol.46 No.2 |
| 各号 - 年月次 | 2016.2 |
| 各号 - 出版年月日 | 2016/02/01 |
| 各号 - ページ | 83p |
| 各号 - 特集記事 | “いじめの認識”というハードル いじめ対応の新しい視点 |
| 発行頻度 | 月刊 |
| 出 版 者 | 学事出版 |
| 登録番号 | 400022106 |
| 各号 - 配架場所コード | 020 書庫(雑誌ﾊﾞｯｸﾅﾝﾊﾞｰ) |
| 内容細目1 | 1. 矢巾中学校事件からの教訓～教職員間の「認識の共有」と「行動の一元化」～【小・中・高・特別支援・養護教諭】／滝 充（国立教育政策研究所 生徒指導・進路指導研究センター 総括研究官） |
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| 内容細目2 | 2. いじめの問題を未然に防止するために～スクール・マネジメントの推進によって～【小・中・高・特別支援・養護教諭】／滝澤雅彦（公益社団法人日本教育会専務理事） |
| 内容細目3 | 3. 「いじめ論議」のここが間違っている【小・中・高・特別支援・養護教諭】／吉田 順（生徒指導コンサルタント・「生徒指導」ネットワーク主宰） |
| 内容細目4 | 4. 内閉化した人間関係の病理【小・中・高・特別支援・養護教諭】／土井隆義（筑波大学人文社会系教授） |