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月刊学校教育相談
VT:学校教育相談
学事出版
Volume - Pub. Date
2018/07/05
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| Title | 月刊学校教育相談 VT:学校教育相談 |
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| Volume - Vol. No. | Vol.32 No.9 |
| Volume - Years of Serial | 2018.7増刊 |
| Volume - Pub. Date | 2018/07/05 |
| Volume - Page | 95p |
| Volume - Feature Article | 特集 すぐ使える！ ワークシートでコミュニケーション教育 「主体的・対話的で深い学び」の基盤をつくる |
| Frequency | 9 |
| Publisher | 学事出版 |
| Registration No. | 400024863 |
| Volume - Shelf Code | 020 書庫(雑誌ﾊﾞｯｸﾅﾝﾊﾞｰ) |
| Contents Note 1 | 第１章 実況中継で解説！ 座席表づくり＆担任自己紹介第１節 ２つのワークシートの紹介と使い方 1 動けない子どもも参加する、安全で楽しい「座席表づくり」 2 担任の所信表明演説よりも効果的な「担任自己紹介」第２節 実況中継で２つのワークを解説 1 ２つのワークの全体の流れと準備のコツ 2 ワーク開始！ 「座席表づくり」 3 子どもたちを動かすコツは、短い説明と沈黙 4 教壇から降りる、子どもたちから一瞬目を離す 5 動き始めた子どもたちを観察する 6 子どもたちの対話的な学びを促進する 7 区切り方と「担任自己紹介」のときの動き方第３節 実況中継で２つのワークを解説 1 思い出に残る生徒 2 劇的な効果と授業改善への期待、定番のクラス開きへの疑問 |
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| Contents Note 2 | 第２章 【実践編】ワークシートの紹介と使い方 1 さらに友だちの輪を広げる「お互いに知り合いましょう！」 2 コミュニケーション能力の基礎をつくる「傾聴トレーニング」 3 自己理解と他者理解を深めてコミュニケーションを促進する「私のリソース」 4 キャリア教育のスタートに効果的な「私の通学路」 5 人生を意識させる「私の人生 これまで・これから」 6 教科授業の導入でも役立つコンセンサスゲーム①「月世界で遭難」 7 教科授業の導入でも役立つコンセンサスゲーム②「砂漠で遭難したら？」 8 学校選択・科目選択でも使える「10年後の私」 9 二者面談で使える「アクションプラン・シート（ＧＲＯＷモデル）」10 子どもたちの「主体的な学び」を引き出す「ＡかＢか迷ったときに…比較して考えよう」11 お説教不要！ 時間感覚を育成する「書くだけで遅刻がなくなるワークシート」 |
| Contents Note 3 | 第３章 【理論編】ワークシートを用いたグループワークで「主体的・対話的で深い学び」の基盤をつくる第３章のはじめに 授業改善のレバリッジ・ポイントは「担任」！第１節 私の自己紹介＆実践紹介 1 担任業務・生徒指導・教育相談・キャリア教育をつなげる 2 新しい物理授業の開発と実践第２節 学習指導と生徒指導の矛盾 1 現場で起きているさまざまな混乱 2 子どもたちは矛盾した教育を受けている？ 3 解決策は同じメッセージを伝える包括的アプローチ第３節 担任ができる「主体的・対話的で深い学び」の基盤づくり 1 担任が教科授業を支えている 2 担任の仕事は生徒指導・教育相談・キャリア教育＋教科授業第４節 担任指導で鍛える教科授業のスキル 1 スキルが軽視されている授業改善 2 ワークシートはスキル伝達のツール 3 担任活動は楽しくて、子どもと教師が成長するプロセス |