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月刊学校教育相談
VT:学校教育相談
学事出版
Volume - Pub. Date
2022/11/01
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| Title | 月刊学校教育相談 VT:学校教育相談 |
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| Volume - Vol. No. | Vol.36 No.13 |
| Volume - Years of Serial | 2022.11 |
| Volume - Pub. Date | 2022/11/01 |
| Volume - Page | 72p |
| Volume - Feature Article | 特集１ /怒っている子は、困っている子 ** 特集２ / 受験のプレッシャーがかかりすぎた子へのかかわり |
| Frequency | 9 |
| Publisher | 学事出版 |
| Registration No. | 400029632 |
| Volume - Shelf Code | 020 書庫(雑誌ﾊﾞｯｸﾅﾝﾊﾞｰ) |
| Contents Note 1 | ＜特集１/ 怒っている子は、困っている子＞・怒り、その絡み合う感情を汲み取ろう／岡﨑茂美・「寄り添う」という基本に立ち返って／村上敏之・「怒っている子は、困っている子」を発達の視点から考える／山田 章・アンガーマネジメントで「必要以上に怒らせない」工夫を／松下隼司 |
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| Contents Note 2 | ＜特集２ / 受験のプレッシャーがかかりすぎた子へのかかわり＞・ちょこっとアドラー心理学と受験をめぐる学級の関係性のなかで／八長康晴・受験のプレッシャーを軽減する学級指導／千葉孝司・生徒の不安に全力で寄り添う／鈴木文哉・生徒自身が目指す姿を明確にするかかわりを／小島淳子 *** 特別寄稿 〈大野精一先生の一周忌にあたり、改めてご功績を振り返る〉学校教育相談の「理論化」および学校教育相談「学」の築礎／藤原忠雄 |
| Contents Note 3 | ◆連載【木陰の物語】団 士郎 第128話 「弱虫」【幸せな学級づくりを応援する 30分動画でソロ研修！】曽山和彦 第８回 保護者の話の聴き方 「豆まき理論」実践版【学校で使える“ちょっとした”カウンセリングの知恵】小栗貴弘 第８回 相談室登校はエクスポージャー 教室復帰につなげるための“知恵”【アドラー心理学で子どもたちとの信頼関係づくり】山口麻美 第８回 「対人関係論」の視点で子どもとかかわる【みんなでつくる「ＧＩＧＡスクール通信」】吉岡拓也 文書ファイル配布 第８回 アンケートアプリを校務や授業で活用【リレー連載 小学生との対話】小笠原 淳高学年へのかかわりの難しさを振り返る【教師こそアセスメントの達人に！ 教師が日常的にできる教育アセスメントと支援】髙橋あつ子 第８回 不注意のアセスメントと支援 |
| Contents Note 4 | ◆こらむ【「いま・ここ」の心の声に寄り添って 医療と教育のはざまにいる子どもたち】副島賢和 第８回 こどものホスピス【ネット・ゲーム依存 理解と対応の基礎知識】森山沙耶 第８回 発達障害とゲーム依存との関連と、特性に応じた支援【相談教師が読みたい今月の1冊】嶋﨑政男『望まない孤独』 大空幸星／著【ブックレビュー】『先生、どうか皆の前でほめないで下さい いい子症候群の若者たち』金間大介／著『すき間の子ども、すき間の支援 一人ひとりの「語り」と経験の可視化』村上靖彦／編著 |