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月刊学校教育相談
VT:学校教育相談
学事出版
Volume - Pub. Date
2022/07/01
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| Title | 月刊学校教育相談 VT:学校教育相談 |
|---|---|
| Volume - Vol. No. | Vol.36 No.8 |
| Volume - Years of Serial | 2022.8 |
| Volume - Pub. Date | 2022/07/01 |
| Volume - Page | 72p |
| Volume - Feature Article | 特集１ 忙しい中で「聴く」を実現するために / 特集２ ピア・サポートってどんな活動？ |
| Frequency | 9 |
| Publisher | 学事出版 |
| Registration No. | 400029284 |
| Volume - Shelf Code | 020 書庫(雑誌ﾊﾞｯｸﾅﾝﾊﾞｰ) |
| Contents Note 1 | 特集１ 忙しい中で「聴く」を実現するために ・同僚や子どもと、楽しく「聴く」／栗本麻衣 ・「理論→実践→改善」を繰り返してカウンセリングマインドを研鑽／中村徹也 ・五分間で聴いて、ほめる「五分間面談」のすすめ／牛久保 聡 ・温かい心の交流を生み出す「聴く」力／玉木 敦 |
|---|---|
| Contents Note 2 | 特集２ ピア・サポートってどんな活動？ ・コロナ禍の今だからこそピア・サポートを／中林浩子 ・ＳＥＬをベースにした小学校二年生のピア ・サポート活動／五日市美穂・動機づけでやる気を高めるピア ・サポート活動の実践／大谷由カ里 ・ピア・サポートを軸とした「互いを尊重し高め合う集団づくり」／大西由美 ・特別支援学校におけるピア・サポート活動／藤井謙介 |
| Contents Note 3 | ◆連載【木陰の物語】団 士郎第124話 「体感の癖」【幸せな学級づくりを応援する 30分動画でソロ研修！】曽山和彦 第４回 ふれあいづくり実践 人を人にするアプローチ：スリンプル・プログラム【学校で使える“ちょっとした”カウンセリングの知恵】小栗貴弘 第４回 「お約束」のコツ７箇条【アドラー心理学で子どもたちとの信頼関係づくり】山口麻美 第４回 目的論の視点から、不適切な行動へのアプローチ【みんなでつくる「ＧＩＧＡスクール通信」】吉岡拓也 文書ファイル配布 第４回 ゴール（目的地）を明確に【リレー連載 高校生との対話】佐藤久美子対話することの重みを教えてくれたＲ【教師こそアセスメントの達人に！ 教師が日常的にできる教育アセスメントと支援】髙橋あつ子 第４回 読み書きの困難とその支援 |
| Contents Note 4 | ◆こらむ【「いま・ここ」の心の声に寄り添って 医療と教育のはざまにいる子どもたち】副島賢和 第４回 教育から遠ざけられる子どもたち【ネット・ゲーム依存 理解と対応の基礎知識】森山沙耶 第４回 ＧＩＧＡスクール構想とネット・ゲーム依存との関連【相談教師が読みたい今月の1冊】嶋﨑政男『気がついたら自律神経が整う「期待しない」健康法』小林弘幸／著【ブックレビュー】『特別支援教育 ワークショップ型研修課題ブック』高畑芳美・高畑英樹／編著『教室マルトリートメント』川上康則／著 |