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月刊生徒指導
VT:生徒指導
学事出版
Volume - Pub. Date
2022/11/01
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| Title | 月刊生徒指導 VT:生徒指導 |
|---|---|
| Volume - Vol. No. | Vol.52 No.12 |
| Volume - Years of Serial | 2022.11 |
| Volume - Pub. Date | 2022/11/01 |
| Volume - Page | 99p |
| Volume - Feature Article | ■特集：２学期の不安～不登校、非行、学級の空気～■第２特集：『生徒指導提要（改訂版）』はどうなるか |
| Frequency | 9 |
| Publisher | 学事出版 |
| Registration No. | 400029631 |
| Volume - Shelf Code | 020 書庫(雑誌ﾊﾞｯｸﾅﾝﾊﾞｰ) |
| Contents Note 1 | ■特集：２学期の不安～不登校、非行、学級の空気～ ●２学期の不登校をどうみるか～ＢＰＳモデルの視点から～／伊田勝憲（立命館大学教職研究科教授） ●思春期の気になる変化と初期支援／石橋昭良（非行臨床研究所代表） ●スマホのトラブルや事件を防ぐ工夫／松下隼司（大阪市立小学校教諭）●子どもたちの不安と緊張から、つながりにつなげるには／五浦哲也（北海道情報大学・経営情報学部教授） |
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| Contents Note 2 | ■第２特集：『生徒指導提要（改訂版）』はどうなるか ●『生徒指導提要（改訂版）』の概要について／髙橋典久（国立教育政策研究所生徒指導・進路指導研究センター総括研究官）●担任および生徒指導主事が押さえておきたいポイント／梅澤秀監（東京女子体育大学・短期大学特任教授）［語る］学校教育の多様化と学習の保障を考える／保坂 亨（千葉大学教育学部名誉教授・グランドフェロー）［特別企画］■教育現場から考える校則のブラック化とその対応（２）～「生徒指導委員会」と「校則検討プロジェクト」～／髙橋壮臣（静岡県袋井市立中学校教務主任・幼小中一貫コーディネーター） |
| Contents Note 3 | ［連載］●“せいとしどう”ってなに？ * 先輩！ どのタイプの教師を目指しますか？／学級づくり研究会「ちから」 ●子ども虐待防止に、学校は何ができるか？ * 子ども虐待防止策イベントとは何か／今 一生 ●耳を澄ます～先生と心理士のオープンダイアローグ～ 教員の子育て２ おめでとうとは言えないな／久保田健司 ●重大事態を防ぐために学ぶ * Ｍ県立高等学校で発生した不登校重大事態に関する「調査報告書」（令和３年１月）／中村 豊 ●ひとはなぜ～倫理教師の自問自答～ 理想／神戸和佳子 ●さち子先生の生徒指導日記 * 先輩から後輩へと引き継がれるとき～勝負となる文化祭～／冨田幸子 ●リーダーなら知っておきたい教育の話 * 校則を見直す理由／桐山 勉 ●これからの情報モラル教育 * オフラインキャンプに行きました ２／竹内和雄 ●家本先生の言葉に学ぶ教師学 * 指導のばらつきを認め合おう／重水健介 ●広がれ！子どもの権利条約 * 多職種連携で広がるＳＳＷ活動の可能性／中野悟志 |
| Contents Note 4 | ●しくじり管理職の失敗記～しょうがねーなー～ 反対の嵐 奇跡の出来事 キャッチコピーの具現化／磯村元信 ●学校・教師と福祉をつなぐ「ことば」 * 事実としての福祉／鈴木庸裕 ●教育を診る～取材ノートから～ * 自死リスク介入機関が必要という提言／中西 茂 ●教育と法の狭間で * 小学５年生の児童が万引きをした／梅澤秀監・黒岩哲彦 |