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教育と医学
慶應通信
04529677
各号 - 出版年月日
2018/05/01
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| 雑誌名,シリーズ名 | 教育と医学 |
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| 各号 - 巻号 | Vol.66 No.5 (779) |
| 各号 - 年月次 | 2018.5 |
| 各号 - 出版年月日 | 2018/05/01 |
| 各号 - ページ | 96p |
| 各号 - 特集記事 | 特集１・発達障害を受容しつつ前に進む / 特集２ プログラミング教育はどうなるのか |
| 発行頻度 | 月刊 |
| 出 版 者 | 慶應通信 |
| 登録番号 | 400024761 |
| 各号 - 配架場所コード | 020 書庫(雑誌ﾊﾞｯｸﾅﾝﾊﾞｰ) |
| 内容細目1 | 特集１・発達障害を受容しつつ前に進む［巻頭随筆］障害受容がさらにすすんでいくには……村田豊久 子どもの発達障害を親はいかに受容するか……中田洋二郎発達障害児・者の強みを生かす……今村 明 ほか自閉スペクトラム症（ＡＳＤ）の「障害受容」について……片岡 聡・菊地啓子発達障害の子どもの保護者の「障害受容」……藤堂栄子発達障害児の母親を支える社会をめざして……山下亜紀子小学校教員における障害の受容……平澤紀子 |
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| 内容細目2 | 特集２ プログラミング教育はどうなるのか 教育の「人間化」とプログラミング教育……奈須正裕プログラミング教育の経緯・目標・進め方……久野 靖プログラミング教育は子どもの創造力を伸ばすのか……阿部和広小学校におけるプログラミング教育必修化の問題点……三木光範連載 |