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教育心理学研究
日本教育心理学会
00215015
各号 - 出版年月日
2011/09/30
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| 雑誌名,シリーズ名 | 教育心理学研究 |
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| 各号 - 巻号 | Vol.59 No.3 (152) |
| 各号 - 年月次 | 2011.9 |
| 各号 - 出版年月日 | 2011/09/30 |
| 各号 - ページ | 267-384p |
| 発行頻度 | 季刊 |
| 出 版 者 | 日本教育心理学会 |
| 各号 - 注記 | 年間購読2011 59(1-4) 4冊 11,460円 |
| 登録番号 | 400016927 |
| 各号 - 配架場所コード | 020 書庫(雑誌ﾊﾞｯｸﾅﾝﾊﾞｰ) |
| 内容細目1 | 1. 他者からの同情によって生じる感情―出来事の原因帰属と相手との親密さによる感情の違い―.....小川翔大 |
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| 内容細目2 | 2. 社会適応スキル検査の作成の試み―検査の信頼性・妥当性・臨床的有用性の検討―.....宇佐美慧・名越斉子・肥田野直・菊池けい子・斉藤佐和子・服部由起子・松田祥子 |
| 内容細目3 | 3. 首尾一貫感覚が就職活動に伴うストレスおよび成長感に及ぼす影響.....藤里紘子・小玉正博 |
| 内容細目4 | 4. 教育実習の実習班における実習生の居場所感と実習後における教育意識の変容.....三島知剛・林絵里・森敏昭 |
| 内容細目5 | 5. 面積比の理解に及ぼす操作結果の実体化の効果.....進藤聡彦・麻柄啓一 |
| 内容細目6 | 6. 幼児の帰納推論における知識の影響―外見と分類学的カテゴリー情報の利用―.....石田有理 |
| 内容細目1 | 7. 科学的概念の学習における自己説明訓練の効果―SBF理論に基づく介入―.....深谷達史 |
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| 内容細目2 | 8. 学習を方向づける予習活動の検討―質問に対する解答作成と自信度評定に着目して―.....篠ヶ谷圭太 |