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教育心理学研究
日本教育心理学会
00215015
各号 - 出版年月日
2012/06/30
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| 雑誌名,シリーズ名 | 教育心理学研究 |
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| 各号 - 巻号 | Vol.60 No.2 (155) |
| 各号 - 年月次 | 2012.6 |
| 各号 - 出版年月日 | 2012/06/30 |
| 各号 - ページ | 117-234p |
| 発行頻度 | 季刊 |
| 出 版 者 | 日本教育心理学会 |
| 各号 - 注記 | 年間購読2012 60(1-4) 4冊 11,340円 2,835円×4冊 |
| 登録番号 | 400018000 |
| 各号 - 配架場所コード | 020 書庫(雑誌ﾊﾞｯｸﾅﾝﾊﾞｰ) |
| 内容細目1 | 1. 5.6歳児における社会的比較と自己評価.....渡辺大介・湯澤正通 |
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| 内容細目2 | 2. 誤ったアクセントで発音された単語に対する幼児の認知.....山本寿子 |
| 内容細目3 | 3. 中学生用コミュニケーション基礎スキル尺度の作成.....東海林渉・安達知郎・高橋恵子・三船奈緒子 |
| 内容細目4 | 4. 中学生への適応に対する生徒関係的側面・教育指導的側面からのアプローチ.....岡田有司 |
| 内容細目5 | 5. 看護学生の越境と葛藤に伴う教科書の「第三の意味」の発達―学内学習・臨時実習間の緊張関係への状況論的アプローチ―.....香川秀太 |
| 内容細目6 | 6. 教師の2つの指導性機能の統合化の検討―機能に対する指導行動内容に着目して―.....弓削洋子 |
| 内容細目1 | 7. 大学生による書かれた論争への参加―テキスト間関係の理解が果たす役割―.....小林敬一 |
|---|---|
| 内容細目2 | 8. 二次的コントロール概念の多様性と今後の課題.....竹村明子・仲真紀子 |