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保育学研究
OH:Research on early childhood care and education in Japan
[日本保育学会]
13409808
各号 - 出版年月日
2016/12/25
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| 雑誌名,シリーズ名 | 保育学研究 OH:Research on early childhood care and education in Japan |
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| 各号 - 巻号 | Vol.54 No.2 |
| 各号 - 年月次 | 2016 |
| 各号 - 出版年月日 | 2016/12/25 |
| 各号 - ページ | 101-221p |
| 発行頻度 | 半年刊 |
| 出 版 者 | [日本保育学会] |
| 登録番号 | 400023275 |
| 各号 - 配架場所コード | 020 書庫(雑誌ﾊﾞｯｸﾅﾝﾊﾞｰ) |
| 内容細目1 | 巻頭言たいせつなことは 目に見えない―東日本大震災から 5 年を経て―野呂 アイ |
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| 内容細目2 | 第1 部 自由論文原著＜論文＞倉橋惣三の児童保護にみられる幼保一元化論―子どもの尊重と発達段階の視点から―小山 優子 |
| 内容細目3 | 昼間保育事業の先駆者・生江孝之の再評価―神戸市職員時代に焦点をあてて―中根 真 |
| 内容細目4 | ドイツにおける幼児期の学びのプロセスの質をめぐる議論中西 さやか |
| 内容細目5 | 幼稚園 3 歳児の対人葛藤場面における介入行為と状況変化松原 未季, 本山 方子 |
| 内容細目6 | 協同的な活動としての「劇づくり」における対話―幼稚園 5 歳児クラスの劇「エルマーのぼうけん」の事例的検討―利根川 彰博 |
| 内容細目1 | 応答的・相互主体的に織りなす保育の可能性―障害児デイサービスの事例における「葛藤」の考察を通して―和田 幸子 |
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| 内容細目2 | 初任保育者が子どもとわかり合おうとする関係構築プロセス上村 晶 |
| 内容細目3 | 親のアタッチメントスタイルと養育行動が子どもの行動特性に与える影響小西 優里絵 |
| 内容細目4 | 臨床美術による表現活動が児童養護施設入所児童に与える効果について保坂 遊1), 音山 若穂1) |