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児童心理
金子書房
0385826X
各号 - 出版年月日
2009/02/05
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| 雑誌名,シリーズ名 | 児童心理 |
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| 各号 - 巻号 | Vol.63 No.3 (891) |
| 各号 - 年月次 | 2009.2臨時増刊 |
| 各号 - 出版年月日 | 2009/02/05 |
| 各号 - ページ | 171p |
| 各号 - 特集記事 | アフタースクール 放課後の子どもたちの居場所のいま |
| 発行頻度 | 月刊 |
| 出 版 者 | 金子書房 |
| 登録番号 | 400013132 |
| 各号 - 配架場所コード | 020 書庫(雑誌ﾊﾞｯｸﾅﾝﾊﾞｰ) |
| 内容細目1 | 子どものアフタースクールの現状――安全、学び、遊び、体験の場としての子どもの放課後が抱える課題／汐見稔幸 |
|---|---|
| 内容細目2 | アフタースクールをめぐる考察 |
| 内容細目3 | 子どもの自由時間・自由空間としてのアフタースクール――〈制度化〉される「放課後」への違和感／原田 彰 |
| 内容細目4 | ウェブ社会の中でのアフタースクール――実体験の場としての意義の考察／高旗正人 |
| 内容細目5 | 学校の制度疲労とアフタースクールへの期待／市原 潤 |
| 内容細目6 | 地域が提供しなくなった仲間遊びと体験・教育の機会――体験格差を是正する施策を考えよう／明石要一 |
| 内容細目1 | 放課後に安全な居場所のない子どもたちへの施策展開――留守家庭の子どもからすべての子どもを視野に入れた施策へ／山縣文治 |
|---|---|
| 内容細目2 | いま、学校の取り組みは／大数見仁 |
| 内容細目3 | 放課後の子どもの居場所、学びや体験のための場がいま抱える課題 |
| 内容細目4 | 塾という空間／高木幹夫 |
| 内容細目5 | 学童保育（放課後児童クラブ）／市川薫子 |
| 内容細目6 | 児童館と子どもたち／片岡玲子 |
| 内容細目1 | プレーパークの現場から――地域の中で子どもは育つ／竹内紀子 |
|---|---|
| 内容細目2 | 地域スポーツの現場から／高橋豪仁 |
| 内容細目3 | お稽古ごと教室の現場から――ピアノレッスンの現在／小畑千尋 |
| 内容細目4 | 現在のスイミングスクールの意義と課題／後藤真二 |
| 内容細目5 | 自然体験活動――子どもたちに自然とふれあう場を提供していくために／浦田憲二 |
| 内容細目6 | 子ども会に期待されるアフタースクールの活動／久田邦明 |
| 内容細目1 | 「放課後子どもプラン」を考える |
|---|---|
| 内容細目2 | 「放課後子どもプラン」への期待と問題点／松田恵示 |
| 内容細目3 | 「放課後子どもプラン」の実施形態を考える――三自治体の事例より／松本歩子・中山 徹 |
| 内容細目4 | 参考資料「放課後子どもプラン」策定の経緯とねらい／竹田和彦 |
| 内容細目5 | 外国の子どもたちの放課後事情 |
| 内容細目6 | スウェーデンのアフタースクールと子どもの放課後／泉 千勢 |
| 内容細目1 | アメリカのアフタースクールと子どもの放課後／木原美妃 |
|---|---|
| 内容細目2 | 中国の子どもの放課後――少年宮など校外教育機構の現状について／周 建中 |
| 内容細目3 | 韓国の子どもの放課後――私立の学院（塾）通いで埋まっている毎日／朴 珠鉉 |
| 内容細目4 | アフタースクールの安全確保と指導の課題と方策／村川雅弘 |
| 内容細目5 | 特別支援教育と放課後支援／田坂裕子・伊藤良子 |
| 内容細目6 | これからのアフタースクール／深谷昌志 |