|
発達
ミネルヴァ書房
03883787
各号 - 出版年月日
2020/04/25
|
| 雑誌名,シリーズ名 | 発達 |
|---|---|
| 各号 - 巻号 | Vol.41 (162) |
| 各号 - 年月次 | 2020.SPRING |
| 各号 - 出版年月日 | 2020/04/25 |
| 各号 - ページ | 119p |
| 各号 - 特集記事 | 保育の新たな物語 |
| 発行頻度 | 季刊 |
| 出 版 者 | ミネルヴァ書房 |
| 登録番号 | 400026993 |
| 各号 - 配架場所コード | 020 書庫(雑誌ﾊﾞｯｸﾅﾝﾊﾞｰ) |
| 内容細目1 | Ⅰ 保育の質を超えて――海外の報告から 保育の新たな物語りへ――公教育としての保育（浅井幸子） 〈講演記録抄訳①〉新しい保育の物語――保育の質、倫理と政治、リアル・ユートピア（ピーター・モス） 〈講演記録抄訳②〉レッジョ・エミリア再考（ピーター・モス×佐藤 学） レッジョ・エミリアの教育とピーター・モス教授に学ぶ教育学の新しい物語り（佐藤 学） 市民としての子どもから生まれる新しい公教育（小玉重夫） さまざまな歴史とさまざまな街――世界の幼児教育におけるレッジョ・インスピレーションの（不）可能性（小玉亮子） 「バーガモッセンと世界」を読む――スウェーデンにおける新たな物語り（１）（太田素子） 地域開放の「第三の空間（Tredje Rummet）」――スウェーデンにおける新たな物語り（２）（淀川裕美） イギリスの質評価とそれを超える物語り（椨 瑞希子） |
|---|---|
| 内容細目2 | Ⅱ 日本で紡がれる新たな物語り――園の実践報告とともに 日本の新たな保育の物語りへの展望（秋田喜代美） 地域文化を伝承創造していく子どもたち――出雲崎のお獅子を作りたい（松延 毅） 多様な人々との出会いの場としての園（栗原啓祥） 園を開き合うことから生まれる質を超える物語り（東 重満） コミュニティコーディネーターの役割と可能性――園を起点としたまちづくり・ひとづくりの「触媒」として（高橋 翠） |