発達
ミネルヴァ書房
03883787
各号 - 出版年月日
2012/01/25
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雑誌名,シリーズ名 | 発達 |
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各号 - 巻号 | Vol.33 (129) |
各号 - 年月次 | 2012.3 |
各号 - 出版年月日 | 2012/01/25 |
各号 - ページ | 119p |
各号 - 特集記事 | 社会で働き、生きていくために |
発行頻度 | 季刊 |
出 版 者 | ミネルヴァ書房 |
登録番号 | 400017152 |
各号 - 配架場所コード | 020 書庫(雑誌バックナンバー) |
内容細目1 | 1. キャリア教育を発達的な視点から考えるとはどういうことか ——小中高という流れの中でのキャリア発達(下村英雄) |
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内容細目2 | 2. 青年期の自己形成から見たキャリア発達、社会的自立(溝上慎一) |
内容細目3 | 3. 発達に困難を抱える高校生が求める「自立・就労・社会参加」の支援 ――公立高校と特別支援学校高等部分教室に在籍する生徒への調査から (竹本弥生/田部絢子/高橋 智) |
内容細目4 | 4. 発達障害のある人の就労をめぐる課題への取り組み ――学校時代の課題との関連を考える(向後礼子) |
内容細目5 | 5. 生涯発達の過程に違いがあることで、就労や自立した生活をおくることが困難な方々 ――発達障害のある方々に関わる医療の現場から(伊藤淳一) |
内容細目6 | 6. 「学校のありかた」と「子どものありかた」(諏訪哲二) |
内容細目1 | 7. 子どもの未来を支える学びを創る ――学習活動すべてがキャリア教育になりうるという発想(寺岸和光) |
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内容細目2 | 8. 「数学、嫌い」でいいのか ――算数・数学教育に求められること(曽布川拓也) |
内容細目3 | 9. 社会科教育と就労、社会的自立(桑原敏典) |
内容細目4 | 10. 大学一年生と社会人の間をうめる初年次教育(藤田哲也) |